• التلاميذ المغاربة يدخلون نادي الرياضيات والعلوم العالمي

التلاميذ المغاربة يدخلون نادي الرياضيات والعلوم العالمي

2016-11-30 13:10:04

كشفت نتائج الدراسات الدولية لتقويم التعلمات في الرياضيات والعلوم TIMSS، عن تحسن مستوى التلاميذ المغاربة  في الرياضيات والعلوم على المستوى الدولي خلال مشاركة تلاميذ المستوى الرابع إبتدائي والثانية إعدادي برسم دورة 2015والتي فاقت مشاركتهم 10400 تلميذ وتلميذة بالمستوى الإبتدائي و13 ألف بمستوى الثانوي الإعدادي .

وأورد محمد الساسي، مدير المركز الوطني للإمتحانات والتوجيه والتقويم، بوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، أمس الثلاثاء ، خلال ندوة صحفية عقدنت بمقر الوزارة، والتي خصصت لتقديم نتائج التقويم الدولي في اختبارات الرياضيات والعلوم TIMSS، الذي شارك فيه التلاميذ المغاربة، والتي سيتم الإعلان الرسمي عنها، في نفس اليوم، على المستوى الدولي من طرف الجمعية الدولية لتقييم الأداء التربوي IEA.، أن هذه الدراسة شملت 360 مدرسة ابتدائية بالمغرب و722 أستاذا وأستاذة لمادتي الرياضيات والنشاط العلمي بالسلك الإبتدائي.

وقال أنه على مستوى سلك الثانوي الإعدادي فقد تم اعتماد عينة للمؤسسات الإعدادية بلغ حجمها 361 إعدادية في حين بلغ عدد المدرسين والمدرسات المشاركين بهذا السلك 1083 أستاذا وأستاذة.

وأكد الساسي في معرض حديثه على أن دورة 2015 للدراسة المذكورة سجلت تحسنا ملحوظا ومهما في الأداء العام للتلاميذ المغاربة، وذلك مقارنة مع أدائهم في دورة 2011 لنفس الدراسة، معلنا عن انتقال المعدل الوطني العام في الرياضيات بالإبتدائي من 334 إلى 377 نقطة أي بزيادة وصلت 43 نقطة وهو أعلى فارق إيجابي سجل لدى الدول المشاركة التي عرف أداؤها تحسنا في هذه الدورة، وبالنسبة للإعدادي فقد انتقل المعدل الوطني العام في الرياضيات من 371 إلى 384 نقطة بزيادة 13 نقطة، يضيف الساسي.

وقال الساسي إن نفس المنحة تم تسجيله بالنسبة للأداء في العلوم حيث انتقل المعدل الوطني في الإبتدائي من 264 إلى 352 بزيادة وازنة بلغت 88 نقطة وهو أعلى فارق إيجابي في العلوم بالإبتدائي تم تسجيله لدى الدول المشاركة.



صاحب المقال : Annahar almaghribiya

المرجع : Annahar almaghribiya
إظافة تعليق